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Fragen können - Zur didaktischen Funktion der Lehrerfrage Lesen Optimal geeignet zur Leseförderung

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Name: Fragen können - Zur didaktischen Funktion der Lehrerfrage Lesen Optimal geeignet zur Leseförderung
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Fragen können - Zur didaktischen Funktion der Lehrerfrage Lesen Optimal geeignet zur LeseförderungLernfrdernde Fragen stellen knnen Lehrerfragen sollen das Lernen frdern! Sie sollen neben anderen Arten von Impulsen und Ansten dem Lernprozess des Schlers dienen und knnen ihn z. B. erffnen, steuern, intensivieren, korrigieren und przisieren. Allerdings knnen sie dies alles unter bestimmten Umstnden auch verfehlen. Fragen knnen Angst machen, ntigen, krnken, verwirren und ablenken. Es gibt keine "richtig" oder "falsch" gestellten Fragen per se, erst

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Optimal geeignet zur Leseförderung

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Das Buch enthält rund 70 fertig erstellte Arbeits- und Informationsblätter mit Lösungen zu den aktuellen Themenkreisen Informationstechnologien (Computer

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